PONENCIA: “Politización de lo público: territorio, emergencia y creación” – Universidad de Valparaiso – Chile

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Foro Ciudadano 2015
“Politización de lo público: territorio, emergencia y creación”
9 y 10 de Noviembre 2015
Biblioteca Facultad de Humanidades
Universidad de Valparaiso – Chile
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Mesa “Creación y espacio público (emergencia)”
Daniel Alvarez Olmedo. Universidad Nacional de Tres de Febrero (Argentina)
Adolfo Vera. Universidad de Valparaiso (Chile)
Sergio Rojas. Universidad de Chile

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Maestría en Tecnología y Estética de las Artes Electrónicas
Universidad Nacional de Tres de Febrero
Directora: Dr. Mariela Yeregui

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Convenio de Desempeño
Humanidades, Artes y Ciencias Sociales
Universidad de Valparaiso

UNITED ARTISTS BIENNIAL V – Exposición en el United High School

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UNITED ARTISTS BIENNIAL V
Exposición en el United High School
Miércoles 7 y Jueves 8 de 9 a 16 Hs., y Viernes 9 de Octubre de 9 a 12 Hs.
United High School – Montañeses 2434, CABA, Buenos Aires, Argentina.

Se presentó dos Objetos robóticos que conforman la Instalación realizada en el Marco de la Maestría en Tecnología y Estética de las Artes Electrónicas UNTREF:
“Estados manipulados I”.
De los que se arrastran buscando cualquier cosa, son lo que no llegan a fin de mes.
ROBOTS + LENTEJAS

Autores: Daniel Alvarez Olmedo – Diego Diez – Guido Villar (Argentina)
Colaboración: Daniel Escobar Vásquez (Colombia)

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BREVE DESCRIPCION de la Instalación
Los robots realizados con bols de plástico utilizados en la cocina para guardar alimentos (LENTEJAS), se expresan tomando información de la CBA (Canasta Básica de Alimentos) suministrada por determinado ente; y por otro lado del CBA generados por otro ente independiente.

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El sistema robótico y electrónico de la instalación actúan de acuerdo a los datos adquiridos, activando los motores y mecanismos que mueven los pequeños robots lateralmente hacia un costado y al otro a una determinada velocidad.

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Cuando el aporte de información proviene del INDEC el robot se desplaza lentamente aparentando un estado ficticio de bienestar.

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Cuando el sistema actúa tomando información de las Encuestas de otros entes independientes, el robot acelera el movimiento de lado a lado en forma alterada.


Al recabar los datos de la CBA los motores fuerzan su accionar haciendo que el sistema llegue a su límite inclusive hasta romperse, poniendo de manifiesto la problemática existente en este tipo de estadística.

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La resultante física del movimiento de los robots, en sus dos (2) estados de supuesto bienestar y alteración, modificará las disposiciones generando comunidades o grupos en el espacio en que conviven, ya sea juntandose, separandose, chocandose entre ellos; volviendo algunos a su estado inicial de reposo o manteniéndose en actividad.


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Cuando era chico mi abuela decía que no teníamos plata ni para un guiso de lentejas.



El robot pequeño posee un sistema de rotores que en su accionar tratan de rasgar el acrílico intentando acceder a las LENTEJAS que se encuentran encerradas dentro de un compartimiento de uno de los Robots grandes circulares.
El contacto continuo entre los rotores del robot sobre el acrílico generan una serie de marcas y texturas que se hacen más visibles con el transcurso del tiempo.


El robot grande circular que contiene las LENTEJAS en su compartimiento interna refleja una sombra proyectada en movimiento en la pared del espacio expositivo. La misma es generada con una luz direccional cableada colocada en el suelo de la instalación.

Taller de Programación de Robots – UNITED HIGH SCHOOL

Taller de PROGRAMACION DE ROBOTS
Dictado por el Lic. Daniel Alvarez Olmedo

Jueves 24 de Setiembre 2015
UNITED HIGH SCHOOL

Visita Galería Arte x Arte – “La certeza del ERROR” – Curador Jorge Zuzulich – Cátedra Marina Zerbarini

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Visita de Alumnos de la Cátedra Marina Zerbarini el 26 de Setiembre 2015.
De la Comisión “Interfaces Electrónicas” de la Universidad Nacional del Arte
Profesor Adjunto Lic. Daniel Alvarez Olmedo

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Galeria ARTE X ARTE
“La certeza del Error”
Una exhibición sobre el error como posibilidad estética
Del 8 de Agosto al 24 de Octubre

LA CERTEZA DEL ERROR:
LA MIRADA ARTEFACTUAL Y EL ARTE
Jorge Zuzulich (Curador)
De manera extendida, el mundo contemporáneo ha sido definido como el de la imagen, también como el del simulacro, esto es, una suerte de superficie icónica tecnológica que se superpone al mundo real y termina configurándose como más real que lo real, al decir de Jean Baudrillard. En tal sentido, tal vez, no resulte arriesgado suponer que aquel se construye a imagen y semejanza de la lógica de la interfaz, esto es, a partir de un punto de contacto, de interacción, entre el sujeto y el programa, cuestión advertida tempranamente por Vilém Flusser en Una filosofía de la fotografía. Por lo tanto, aquello que denominamos imagen no es resultado de la acción cerrada del sujeto sino del intercambio con otro sujeto de orden impersonal y tecnológico, aquello que Edmond Couchot denominó el sujeto-se. Las conceptualizaciones de Couchot instalan algunos dilemas: ¿qué implicancias traería la independización de dicho sujeto-se? ¿sería esto posible? En el marco de este contexto teórico, es posible pensar una serie de resultantes vinculadas a la interacción con dispositivos tecnológicos que permitiría la irrupción de una zona de relativa independización de dicho sujeto-se o de una mirada estrictamente tecnológica, artefactual. Probablemente, como un emergente de esta problematización, el fallo de los dispositivos tecnológicos podría ser pensado como la fisura que posibilitaría el surgimiento de una zona donde se asiente la independización del sistema más allá de los fines previsto por el hombre para el dispositivo. En concordancia con lo expresado, podemos verificar que la tradición fijada por el proceso de autonomización del arte, que en el campo de las artes visuales se desplegó entre los siglos XV y XVIII, estableció una lógica productiva centrada en una estética de la perfección (armonía, organización formal, mímesis). Así se desplazó del terreno de la visibilidad todo signo que supusiera, de manera manifiesta, un error. De manera convergente, el proceso de incorporación de los medios tecnológicos a la productividad artística (fotografía, cine, video, digitalidad)1, supuso una apertura en los modos de hacer del campo; a la vez que evidenció, en los fallos de los aparatos, la falibilidad de los dispositivos tecnológicos. Este punto negativo revirtió su signo en la medida en que dicho error fue legitimado como elemento configurador de la obra, de su estrategia productiva, dando lugar, de esta manera, a una auténtica estética del error. Con esta situación como telón de fondo, cobra forma la muestra La certeza del error.tecnológicos. Este punto negativo revirtió su signo en la medida en que dicho error fue legitimado como elemento configurador de la obra, de su estrategia productiva, dando lugar, de esta manera, a una auténtica estética del error. Con esta situación como telón de fondo, cobra forma la muestra La certeza del error.

ROBOTICA / TECNOLOGIA – UNITED HIGH SCHOOL

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UNITED HIGH SCHOOL
ROBOTICA / TECNOLOGIA

Profesor: Lic. Daniel Alvarez Olmedo

Contenidos específicos

1º AÑO
Diseño de interfaces electrónicas.
Componentes electrónicos y prototipado.
Equipos de trabajo.
Software de electrónica.
Introducción a los procesos de producción.
Sistemas de planificación.

La idea y el Diseño de producto.
Diseño en 3D e Impresión 3D.
Introducción a la Robótica.
Mecanismos y motores.
Ensamble y armado de la producción.

Software, programación iconográfica, Lenguaje de Programación.
Experimentación, testeo o pruebas de calidad.
Comunicación por cables, comunicación a control remoto.
Automatización.
Procesos de fabricación.
Producción de un prototipo robótico.
Divulgación de las producciones desarrolladas en la red.

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Palabras Claves:
Experimentación, resolución de problemas y reflexión.
Diagramación, representación y modelización.
Pensamiento técnico.